Frequentemente, os candidatos temem uma entrevista por n\u00e3o terem experi\u00eancia profissional. Acreditam que quem tem experi\u00eancia sai na frente. Ent\u00e3o, este artigo vai acabar com os mitos e trazer as verdades por tr\u00e1s da d\u00favida: \u201dter experi\u00eancia profissional me ajuda na sele\u00e7\u00e3o?\u201d<\/p>\n
A resposta \u00e9 sim, mas n\u00e3o pelo motivo que voc\u00ea acredita. A boa not\u00edcia \u00e9 que avaliamos compet\u00eancias comportamentais ou soft skills e n\u00e3o o conhecimento t\u00e9cnico aprendido na experi\u00eancia profissional que voc\u00ea teve \u2013 ou n\u00e3o teve. A m\u00e1 not\u00edcia \u00e9 que n\u00e3o basta ser um excelente aluno e apenas se dedicar integralmente \u00e0s disciplinas. Voc\u00ea precisa se expor a situa\u00e7\u00f5es em que aprender\u00e1 e\/ou colocar\u00e1 em pr\u00e1tica suas habilidades interpessoais como: clareza na comunica\u00e7\u00e3o, trabalho em equipe, lideran\u00e7a, negocia\u00e7\u00e3o, resili\u00eancia, proatividade, saber conduzir conversas dif\u00edceis, etc.<\/p>\n
Vamos l\u00e1: lembre-se dos trabalhos em equipe que j\u00e1 fez na faculdade. Qual foi o mais dif\u00edcil? Por que foi dif\u00edcil? Como voc\u00ea lidou com a dificuldade? Como o problema foi resolvido?<\/p>\n
Para algumas pessoas, o trabalho mais dif\u00edcil foi aquele que precisou fazer algo que n\u00e3o se sentia habilitado, ou seja, n\u00e3o tinha o conhecimento necess\u00e1rio para executar a tarefa. Para outros, foi lidar com um amigo que n\u00e3o respeitava prazos e n\u00e3o colaborava com o time. Como dizer isso para uma pessoa que voc\u00ea gosta? Como n\u00e3o prejudicar o trabalho e a amizade? Ainda haver\u00e1 os que apontem que o trabalho mais dif\u00edcil foi aquele que estava caminhando super bem, at\u00e9 que algo deu errado e n\u00e3o havia mais tempo e nem recursos para resolver o problema.<\/p>\n
Se voc\u00ea n\u00e3o se identificou com nenhuma das situa\u00e7\u00f5es acima, n\u00e3o tem problema. O que quero mostrar \u00e9 que para cada situa\u00e7\u00e3o voc\u00ea agiria de uma maneira e \u00e9 isso que buscamos nas entrevistas. A sua a\u00e7\u00e3o nos mostra quais as caracter\u00edsticas comportamentais que possui e se isso faz match ou n\u00e3o com o perfil da vaga\/empresa.<\/p>\n
Por isso quero insistir na import\u00e2ncia de voc\u00ea se envolver em alguma atividade extracurricular para ganhar \u201cquil\u00f4metros rodados\u201d, ou a famosa \u201cbagagem de vida\u201d. S\u00e3o as situa\u00e7\u00f5es estruturadas de conv\u00edvio com as pessoas para realizar alguma atividade que te mostrar\u00e3o quais s\u00e3o as suas fortalezas e o que precisa cuidar.<\/p>\n
– AIESEC
\n– Atl\u00e9tica;
\n– Centro acad\u00eamico;
\n– Empresa Jr;
\n– Est\u00e1gio;
\n– Eventos universit\u00e1rios (coordena\u00e7\u00e3o da semana acad\u00eamica, organiza\u00e7\u00e3o de um congresso etc.);
\n– Inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica;
\n– Monitoria;
\n– Projeto social;
\n– Projetos da universidade como BAJA (desenvolvimento de ve\u00edculo para competi\u00e7\u00e3o); Aerodesign (desenvolvimento de aeronave para competi\u00e7\u00e3o), PET (Programa de Educa\u00e7\u00e3o Tutorial) etc.
\n– Summer Job;
\n– Trabalho remunerado ou n\u00e3o (seja na loja do tio, na empresa do pai ou numa empresa do mercado, como tempor\u00e1rio de fim de ano, por exemplo);
\n– Trabalho volunt\u00e1rio (mas o de verdade e n\u00e3o aquele que voc\u00ea ajuda 1 vez ao ano, combinado?).<\/p>\n
Escolha a atividade com a qual mais se identifica, busque mais informa\u00e7\u00f5es, participe das seletivas e se engaje na atividade. Voc\u00ea s\u00f3 tem a ganhar!<\/p>\n
Adriana Rodrigues \u00e9 psic\u00f3loga, mestre em Psicologia e consultora head na Cia de Talentos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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